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篮球运球教学设计(夏天)


  发布者:宋群  文章来源:本站原创 点击数:2333 次  更新时间:2010/10/9 14:17:56 

 

篮球运球教学设计

夏天

一.            教学指导思想

     以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,体现学生的主体地位,关注学生的不同需求,激发学生的学习兴趣,在教学中运用多种教学方法,启发学生自创、自学、自练、合作练习,发展学生的学习能力,培养合作意识和社会适应能力,形成积极主动的学习与生活态度

二.教学目标

1.激发学生对篮球的兴趣,提高学生对篮球练习的积极性

 

2.了解本课所学运球内容的技术动作,大部分同学能较好的掌握动作

3.提高学生的反应能力和短距离加速能力

三.教材分析

   篮球运球内容属于篮球运动中最基本的技术之一,篮球运动基本都要通过运球来进行。运球方法有很多,本课选取的是运球中最基本的高、低运球技术,在基础技术教学过程中加入行进间运球这种在实际运动中经常用到的技术。利用篮球作为小道具在游戏中提高学生的加速能力

四.学情分析

   本内容的受教者为七年级的学生,该年级段的学生刚从小学进去初中,对体育有非常浓厚的兴趣,尤其以NBA为代表的高水平篮球比赛在中国的认知度大幅提高,有非常多的学生对篮球运动非常感兴趣,本课重点加强学生的运球能力使他们能在平时活动中能参与篮球

五.重点与难点

重点:两种运球方法中以哪个关节为轴,拍按球的手型

难点:在行进间运球中合理的运用所学的技术

 

体 育 与 健 康 课 教 案

执教者:  夏天         执教年级: 七年级         上课日期:

教学内容

篮球:运球

单元课次

1课时

教学目标

1.激发学生对篮球的兴趣,提高学生对篮球练习的积极性

2.了解本课所学运球内容的技术动作,大部分同学能较好的掌握动作

3.提高学生的反应能力和短距离加速能力

器材

26只篮球

教学程序

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

次数

时间

开始部分

1.整队、问好

2.提出内容和目标

3.准备活动和球性练习

1.集合问好

2.宣布内容、提出要求

3.带领学生练习

1.精神饱满

2.队形整齐,保持安静

 

3.练习

      

×××××××

×××××××

×××××××

×××××××

 

 

 

 

 

 

5

基本部 分

 

一.            运球

手型:五指分开略紧张,掌心空出

 

1.原地高运球

方法:两腿微曲,向下拍按球,反弹腰腹间

要点:肘关节为轴

      拍按球正上方

2.低运球

方法:重心下降,短促拍按,反弹膝关节处

要点:腕关节为轴

利用手腕力量

 

3.行进间运球

方法:同原地高运球,但推按球的后上方

要点:注意球的落点

    推按球的后上方

一.            介绍几种常见

运球方法并示范

 

 

 

二.原地高运球和低运球

1.讲解技术动作并示范

2.学生模仿练习

3.纠错并提出要点,改进练习

 

 

.行进间运球

1.讲解示范

2.带领学生体验,结合原地运球练习

一.认真听介绍

观看示范

 

 

 

二.原地高、低运球

1.仔细听清技术动作

2.认真思考,积极练习

3.结合问题,改进练习

 

 

 

 

 

三.行进间运球

1.积极思考教师提出的问题

2.听教师指挥练习

一.同上

 

 

 

 

 

二.

 

 

 

 

 

 

 

 

 


三.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22

 

 

 

 

二.看谁先抢到

方法:在15米处放置比实际人数少若干篮球,同时出发,看谁先抢到篮球,球逐渐减少,知道人数

要求:在快速跑中不能互相推挤,注意安全

1.介绍游戏方法

 

2.讲解要求

 

3.判定胜负

1.认真听懂游戏方法和要求

 

2.积极,文明游戏

 

 

 

 

 

 

 

10

 

结束部分

 

1.本课小结

 

2.回收器材

 

3.师生再见

1、组织放松

 

2、点评

1.积极放松

 

2.认真总结

同集合队形

 

 

 

3

 


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