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请君赏取,一“折”《社戏》;更唤我、漫听几声腰鼓


  发布者:陆海兵  文章来源:本站原创 点击数:165 次  更新时间:2018/3/23 13:17:30 

 

3月22日下午,南湖国际实验中学语文组开展常规教研活动。同仁在座,佳课共赏。由八年级的陈佳与劳红虹老师为我们展示了两节异趣盎然的课。

陈佳老师在804班上的《社戏》,创造性地以“折”字的六个义项导入,扬波起势,并以之统摄课堂。先引领同学划分全“戏”可分为哪四折,体味小说情节的波折;再探讨看戏的过程,体味那晚的戏到底好不好看,因而引出课文末句,为何说“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”?矛盾促思,通过讨论得出,看戏之趣在于“人”,最后顺势进入小说人物的品赏。陈佳老师对课文情节的处理大刀阔斧、长文短教,对于文中的许多人物细节又能深致入微,引导学生循循善诱,教态和风细雨,小说是“戏”,课堂也是戏,耐人寻味。

劳红虹老师的课堂激情昂扬,扎实有效。视频感受,结构把握,语言品析,主旨理解,巩固提升,课堂结构完整而有层次。通过一层一层的朗读,不仅让学生体味到了课文语言的铿锵激扬之美,更引领学生理解文字背后所蕴含的黄土高原的地域风情,以及生命的力量与民族的精神。

两堂课,一是小说,一是散文;前者重分析,后者重朗读;故陈佳老师的课安静而富有理趣;劳红虹老师的课活泼而富有激情。评课时,大家各抒己见,知无不言,在彼此的坦诚交流中共同成长!(陆海兵)


 



 


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