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课改,我们一直在路上——湖州十一中科学组教师来校学习交流


  发布者:何玲霞  文章来源:本站原创 点击数:472 次  更新时间:2018/1/2 9:49:32 

20171229日,湖州11中学的科学教师来我校访问互动。教科室主任兼科学教研组组长吴忠明老师及全体科学老师负责了此次来访活动的接待等工作。

首先,我校教学经验丰富的周佳琛老师就“学为中心”课堂转型实践,以“双主体导学案”为载体,在706班开课《机械运动》。周老师优美的音质,娓娓道来,精心设计的导学案,动静结合的组内合作与讨论,师生思维的激烈碰撞。整堂课给人轻松、高效的感觉。接下来,教科室主任兼科学教研组组长吴老师主持了评课及互动交流,周老师的课不仅得到了我校科学组老师的赞赏,也受到了湖州11中学老师的高度评价。11中学分管校长说,“从课堂可以看出师生关系融洽,生生、师生互动频繁,概念得到同化与升华。”11中学的钱老师说“周老师逻辑严密,对学生思维挖掘充分”陈老师说,“课堂虽不惊艳但很精彩”。

然后,吴老师就我校课改情况与湖州11中学老师进行了交流。吴老师说我校的拓展性课程分为基础性课程和拓展性课程。关于基础性课程,我们正在以“学为中心”课堂转型的深入实践与推进的征途上,我校的实践路径主要是基于独立预学的分享式学习,主要环节有独立预学——交流互动——展示分享——质疑点拨——当堂训练。关于拓展性课程,根据社会、学校、学生的实际状况研究设定校本课程的目标,以浙教版初中科学教材的相关教学内容和现实生活为基础, 以学生的兴趣和未来发展的需要为出发点,结合学科特点编写整理出一本有关拓展科学知识的校本教材。

最后,湖州11中学的老师也向我校科学组老师介绍了他们学校的师资队伍与课改情况。这样的交流互动,不仅加深了学校间的相互了解,增进了彼此间的友谊,更重要的是老师们在活动和交流中,启迪智慧,共同提高。

 



 

 


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