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同课异构竞风采 创新课堂增实效——记科学组公开课展示教研活动


  发布者:吴忠明  文章来源:本站原创 点击数:389 次  更新时间:2017/12/11 6:00:40 

1123日下午,科学组开展了一场别开生面的公开课教研活动。

此次公开课由科学组内八年级的两位老师——陈琳和冯杨老师以《电流的测量》为内容分别在804班和808班开课。

两位老师根据授课主题和学生实际充分发挥创新性、 突出实效性,设计了独具特色的课堂。首先上课的是陈琳老师,在她的教学过程中,巧妙结合了多媒体与ipad技术,利用新技术使学生们的积极性被充分调动,每个人都参与到了课堂之中。接着上课的冯老师则利用幽默风趣的语言表述结合PPT,由浅入深,循序渐进,实现了对知识的透彻把握和体系的重构扩充,整个教学过程流畅自然,起伏有致,环环相扣,带给了学生一场充分启迪智慧的理性思维头脑风暴。

课堂展示结束后,科学组全体教师对课堂开展了具有针对性的评课与总结。学科组长吴忠明老师,首先对两位老师的课堂做了充分的肯定,两人都能够完整流畅地将课堂开展下去,并且都富有创造性,可谓各具特色,各有千秋。同时,他又从教学过程的细节方面提出了中肯客观的建议,使大家都受益匪浅。

之后全组教师围绕《电流的测量》这是课时,就新导学设计进行了研讨,这一课时的学习目标如何定位,重难点的把握,每一个教学环节中的学习任务,学导活动与过程的优化,每一教学环节的连接等进行了深入的研讨,使每一位教师对新导学设计有了更进一步的领会。

 

 

 

 


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