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做有温度的教育者


  发布者:  文章来源:本站原创 点击数:586 次  更新时间:2017/9/12 9:58:42 

 

华锋,嘉兴南湖国际实验中学701班班主任,树班风,扬正气。2016年10月在嘉兴市优质课评比中获一等奖,主持市级课题研究,嘉兴市班主任基本功比赛一奖。在第三十三个教师节前夕,华锋老师又被评为嘉兴市十佳班主任,在2017年9月7日,华锋作为嘉兴市十佳班主任代表参加“嘉兴市庆祝第三十三个教师节座谈会”,并做了《做有温度的教育者》主题发言,发言文章被《嘉兴日报》部分刊载。

下面,是华锋老师的主题发言,教育需要温暖,教育就是温暖,我们要做教育的光明使者,让教育充满阳光。

 

尊敬的各位领导:

下午好!

非常荣幸能作为班主任代表发言,让我能在这个特殊的时刻有机会来表达我诚挚的谢意:感谢嘉兴这样一个美丽、包容的城市给予我的温暖,让我从未因为自己当年义无反顾地背井离乡而心生悔意;感谢各级领导对我这样一个一线教师的关怀和厚爱,这样的荣誉超出我的应得和奢望;也要感谢我的学生们,他们的成长促使我努力前行,不敢懈怠。

班主任无疑是辛苦而又艰难的。作为教育管理的神经末稍,除了要完成正常的教学工作之外,我们还要忙一大堆琐琐碎碎的事情:常规管理不可松懈,突发事件时有发生,检查评比纷至沓来,活动竞赛接踵而至……很多时候真是心有余而力不足。

然而,我们看到,日复一日、年复一年的平淡生活并没有让班主任消弭了斗志,熄灭了热情,因为我们对职业的敬畏与坚守,因为我们没有忘却自己曾经的誓言,没有丢掉自己最初的梦想,在我们的内心深处,分明还有一股力量在鼓舞我们不折不挠,绝不放弃。同时也因为,在一路跋涉的过程中,我们越来越深刻地领会到:班主任工作,还有“诗和远方”;教育,其实是一场温暖的旅行。

教育需要温暖,因为我们工作的对象是人,是青春年少活力四射的孩子们。康德说:“什么是教育的目的,人就是教育的目的”,我们从事教育,最终的目的是让孩子自由生长,健康快乐地发展,是要让人性中的真、善、美得以提升。作为班主任,我们每天面对的,是一个又一个有自己思想和感情的人,是一个又一个家庭的宝贝和希望,是一个又一个鲜活而又温暖的生命,我们,怎能不做一名有温度的教育者:以欣赏的眼光看待每一个孩子,努力发掘他们身上的优点并加以放大;以包容的心态面对孩子的错误,只因为他们还是成长中的孩子;像朋友一样为他们遮风挡雨,帮他们驱走心灵的阴霾;有足够的耐心给每一粒种子浇水,但允许它们在合适的季节生根发芽;呵护每一棵幼苗,静待每一朵花开,那迟迟不开花的,相信它会成为参天大树……当我们自己有了温度,就会发现教育的园地也充满温情。

教育是温暖的,因为在日复一日的平凡教育生涯中,我们体会到了简单的快乐与幸福。每天迎着朝阳出发,学生朝气蓬勃的面孔让我们忘记鬓发早白,让我们头白仍然天真。他们的无忧无虑、欢声笑语感染了我们,使我们忘却生活的喧嚣与诸多烦恼。一声亲切的“老师好”,一个崇拜的眼神,一句“老师你真帅”的夸赞,会让你意气风发,豪气干云。跟学生一起的日子,有苦有乐,有笑有泪,有酸有甜,有朗朗晴日,也有绵绵细雨,但所有这一切,都让我们的旅程变得丰富多彩,让我们的生命变得饱满丰盈。这些生活中的点点滴滴,也将沉淀为我们生命的底色:青春、美丽、温暖感人。

教育有美丽的诗和远方,因为我们立足现在,更着眼于未来。我们的工作“立人”为核心,致力于培养面向世界、面向未来的现代公民。当我们年华渐逝,当我们的鬓角过早地爬满了白发,当我们的脚步再也追不上自己的梦想,却能始终与青春相约,陪一群少年走过阳光,走过风雨,走过追梦的四季,走过他们生命中最美好、最光华灿烂的一段岁月,这是何其幸运的事!脚下的路虽然坎坷,我们手中,却编织着五彩斑斓的梦;我们虽然一次次转身回到起点,学生却带着我们的祝福走向远方、飞向高处——这不正是我们工作的意义?不正是一名班主任、一名教育者的“诗和远方”吗?

学者崔卫平曾说“你所站立的地方,就是你的中国;你怎样,中国便怎样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不再黑暗。”我想,作为班主任,作为教育者,也许可以这样说:“你所站立的地方,是神圣的讲台;你怎样,班级便怎样;你是什么,学校便是什么;你有光明,教育便充满阳光!”

最后,再次感谢各级领导对教育的重视,对一线教师的亲切关怀,我们会努力做教育的光明使者,让我们的班级有舒适怡人的温度,让我们的学校四季洋溢着温暖,让我们的教育始终充满脉脉温情!

祝大家生活幸福,万事如意!

 


 


 

 

 

 

 


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