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加强课题中途检查 规范课题管理程序


  发布者:江小来  文章来源:本站原创 点击数:861 次  更新时间:2015/4/16 14:48:09 

 

    为有效实施教育科研研究课题的管理,确保学校教科研工作的健康发展,区教育研训中心科研信息处部署了今年的课题研究中途检查工作。四月十五日下午,区教育研训中心科研信息处费岭峰老师、南湖国际实验中学和余新镇中学的相关领导、课题组负责老师,聚集南湖国际实验中学,就二校2015年立项的九项市、区级研究课题,进行了汇报、交流、质疑、咨询。

    活动聚焦各项研究课题的核心问题,从研究什么和怎么研究二方面入手,重新审视了课题研究的名称和理念,梳理了研究内容和操作措施,突出了普通中学基础教育“草根”研究的特点:重问题解决,重研究问题与实际工作的紧密结合。同时,为使参与活动的老师间相互启发、相互借鉴,在方式上,采用了“样本导向”、“同伴互动”的形式,即在所检查的课题中,择取其一,进行“样本导向”;然后,根据研究方向及内容分类,进行“同伴互动”。这样,既充分利用了时间,又使活动参与者能进行针对性很强的交流互动,收效甚丰。


 

 


 


 

 


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